Site d'Alexandre Noyer 

Baptisé "Petit-Gris", il compte 103 320 épingles et sera utilisé dès 2026 dans la réalisation de films de fin d'études. Mais l'école désire en faire profiter des réalisateur.ice.s extérieur.e.s souhaitant s'essayer à cette technique rare, en vue de projets plus conséquents. Ainsi, en continuité de sa mission pédagogique, l’ISG agit pour soutenir la création en permettant à des professionnels de tout âge d’expérimenter le cinéma d’animation à travers la technique rare de l’écran d’épingles. 

Le dossier PDF d'appel à candidatures.

Calendrier du processus de sélection

- Visioconférence d’informations - lundi 15 décembre 10h

Inscription au préalable à adjlt@isg6.paris

- Date limite de l’envoi des dossiers avant le 17 avril 2026 (17h00)

- Annonce des 3 projets présélectionnés par l’ISG au plus tard le 18 mai 2026

- Rencontre individuelle en visio avec le jury entre le 21 et le 29 mai 2026

- Annonce de la sélection finale du lauréat : 1er juin 2026

Calendrier de production 

- Du mardi 25 août 2026 au jeudi 22 octobre 2026 (8 semaines)

Vendredi 06 février 2026 de 15h00 à 17h00

PORTES OUVERTES pour l'ensemble de l'établissement :

Samedi 07 février 2026 de 10h00 à 17h00

Les Conférences en présentiel

"Entrer au Lycée Général": 11h30 et 15h00

"Entrer en 2nde STD2A": 12h30 et 16h00

"Entrer en DNMADe": 10h30 et 14h00

Ce processus de labellisation comprend, outre le respect d’engagements éthiques, l’affichage de nouvelles informations plus complètes et détaillées sur les écoles. Celles-ci sont d’ores et déjà disponibles sur le site.

Nos chiffres (nombre d'heures de cours, d'enseignants pédagogues, taux d'insertion ou poursuite d'étude...) sont validés dans le cadre du diplôme national et par ministère de l'éducation nationale. L'ensemble des écoles labellisées gagnent donc en transparence et garantissent également aux familles un plus grand respect du bien-être étudiant. Ainsi à l'Institut Sainte Geneviève nous avons mis en place plusieurs actions précises destinées à nos étudiants : une cellule harcèlement, disponibilité psy et infirmerie, achat de mobilier pour les élèves TDAH, attention portée aux troubles DIS etc. Et nous poursuivons nos actions éco-écoles avec une charte de bonnes pratiques écologiques, tant dans les bâtiments et fournitures de l'école que dans les actions quotidiennes et notre pédagogie (ecoproduction, sensibilisation bilan carbone... ).

Ces actions du RECA sont soutenus par le CNC.

L’ensemble de l’équipe pédagogique et administrative de l’Institut Ste Geneviève vous souhaite une belle rentrée.

Nous espérons que cette année scolaire 2025-2026 sera pleine d’audace et d’accomplissement.

Les réussites aux examens 2025 attestent des efforts de chacun et nous encouragent à poursuivre nos actions éducatives.

Bravo à tous !

Résultats DNB 2025

96% de réussite dont 90% de mentions

Nombre d'élèves : 77

Mention Très Bien avec les Félicitations du jury : 4 - 5%

Mention Très Bien : 16 - 21%

Mention Bien : 35 - 45%

Mention Assez Bien : 14 - 18%

Sans mention : 5 - 6%

Refusé : 3

Absent : 2

Résultats Baccalauréat 2025

Une réussite globale comparable à l’année dernière (100 %)

Général 

12 % de mention TB 

32 % de mention B 

34 % de mention AB 

22 % sans mention dont 2 aux rattrapages 

STD2A 

100%  (taux national 2024 : 91.8 %) 

29 candidats présentés, 29 admis.

Total des mentions : 86.6 %

L'après midi, les étudiants ont organisé une table ronde sur le sujet de l'autoproduction. Les invités étaient Saskia Van Dooren, réalisatrice et ancienne de l'ISG, Florentine Grelier, réalisatrice et enseignante à l'ISG ainsi que Kick Sama, réalisateur. Les échanges ont été riches et l'enthousiasme des intervenants a été contagieux. Les étudiants présents dans le public sont sortis motivés et avec l'ambition de créer leurs propres films autoproduits.

Merci aux étudiants d'avoir si bien orchestré cette journée et aux intervenants pour leur témoignage généreux.

Ce workshop en anglais visait à leur apprendre comment une image peut être réalisée avec peu de moyens. Ainsi, le thème choisi était le plein air, pour un apprentissage dans un cadre en extérieur, à la lumière naturelle.

Chaque étudiant a d'abord réalisé une série d’images dans le jardin du Luxembourg, proche de l'école et riche en potentiels. 

Un temps d'échange a ensuite permis au photographe de préciser des orientations et le groupe a été invité à sillonner la ville. 

À l'issue du workshop, des tirages photographiques professionnels ont été réalisés donnant lieu à une exposition inaugurée pour les Erasmus days le vendredi 11 octobre 

Cette exposition est le fruit de leur exploration en relation avec les thématiques chères au photographe, où l’identité des espaces se construisent dans un dialogue avec l’humain, ses traces et sa présence.      

Le DNMADe "cinéma d'animation au service de la narration" devient le "DNMADe cinéma d'animation au service de la fiction" 

Et le "DNMADe design d'objet de l'unique à la série" devient le "DNMADe design d'objet, concevoir l'unique et la série".

Cette évolution est le résultat d'un travail pédagogique validé par la commission de renouvellement des DNMADe. Elle vise une plus grande lisibilité de nos diplômes.

Retrouvez sur le site de l'Education nationale la présentation du baccalauréat général : https://eduscol.education.fr/725/presentation-du-baccalaureat-general . Mais à l'ISG, comment vit-on son bac ?

La seconde générale et technologique, une année pour choisir

L'année d'entrée au lycée général :

- on retrouve des enseignements connus depuis le collège : le français, l'histoire-géographie, l'EMC, deux langues vivantes (anglais, allemand ou espagnol), les mathématiques, la physique-chimie, la SVT, l'EPS

- on découvre de nouvelles matières : les sciences économiques et sociales (SES), les sciences numériques et technologiques (SNT)

- on peut s'ouvrir à des nouveaux domaines grâce aux options (facultatives) : l'italien, les arts plastiques, le théâtre. On peut aussi se préparer à la certification Cambridge.

- on réfléchit à son orientation grâce à des temps spécifiques dans l'année : heures d'accompagnement personnalisé et à l'orientation, heures de vie de classe, forum des anciens, forum des métiers, portes ouvertes des autres établissements, stage de deux semaines en juin, rendez-vous avec la conseillère d'orientation ... 

Puis, on entre en cycle terminal

Le bac commence dès la première :

- tous les élèves ont des enseignements communs en contrôle continu : ces enseignements communs sont évalués uniquement en contrôle continu pour le bac, sur deux ans (notes de première et de terminale).

- les mathématiques sont redevenus un enseignement commun obligatoire. Elles seront évaluées pour la première fois par un épreuve ponctuelle en juin 2026. Durant l'année, cela représente 1h30 de cours par semaine intégrées aux enseignements communs, pour les élèves ne suivant pas la spécialité mathématiques. 

- le français, traditionnellement évalué ponctuellement en juin, par une épreuve écrite et une épreuve orale.

- 12 heures d'enseignements choisis : les spécialités, pour peu à peu construire sa réussite à l'examen et son orientation post-bac. Trois matières que l'on explore quatre heures par semaine. La liste des spécialités proposées à l'ISG est à découvrir plus bas sur cette page.

- on poursuit les options débutées en seconde : l'italien, les arts plastiques, le théâtre et/ou Cambridge.

Le bac se finalise en terminale :

- les mêmes enseignements communs qu'en première en contrôle continu sauf les mathématiques

- la philosophie remplace le français dans l'emploi du temps. Elle est évaluée ponctuellement en juin par une épreuve écrite.

- toujours 12 heures d'enseignements de spécialité, mais sur deux matières seulement (et plus trois comme en première). On précise ainsi de plus en plus son orientation post-bac. Les spécialités sont évaluées au mois de juin à l'écrit, et nourrissent la préparation du grand oral de juin-juillet.

- toujours des enseignements optionnels : italien, arts plastiques, théâtre, mathématiques (complémentaires ou expertes - voir plus bas pour en savoir plus) mais aussi la préparation au concours des écoles supérieures grâce à PrépaECOpol. Et enfin, grâce à notre partenariat renforcé avec le Lycée Saint-Sulpice, il est désormais possible de suivre l'option Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC, places limitées).

Les ENSEIGNEMENTS DE spécialités proposés à l'ISG :

Arts : Arts Plastiques ou Théâtre (mutualisé avec le lycée Saint-Sulpice)

Histoire-Géographie, Géopolitique, Sciences-Politiques (HGGSP)

Humanités, Lettres, Philosophie (HLP)

LLCER- Anglais littérature (mutualisé avec le lycée Saint-Sulpice)

LLCER-Anglais monde contemporain 

Mathématiques

Numérique et Science Informatique (mutualisé avec les lycées Saint-Nicolas et Saint-Sulpice, places limitées)

Physique-Chimie

Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

Sciences Economiques et Sociales (SES)

Zoom sur Les OPTIONS spécifiques à la TERMINALE (une possible parmi les suivantes) :

Mathématiques expertes pour ceux qui suivent la spécialité mathématiques et souhaitent avoir trois heures supplémentaire dans la matière. Ce choix est lié à un projet d'études scientifiques très exigeant (formation d'ingénieur, licence de mathématiques,...).

Mathématiques complémentaires pour ceux qui ne suivent plus la spécialité mathématiques mais souhaitent poursuivre les apprentissages dans la matière trois heures par semaine. Ce choix est lié à un projet d'études où les mathématiques sont utiles, mais en complément d'autres matières (notamment SES, Physique Chimie, SVT) dans certaines voies d'études (médecine, Sciences Eco,...).

Droits et Grands Enjeux du Monde Contemporain une option qui n'est pas réservée aux élèves souhaitant suivre des études de droit. Elle vise à élargir les perspectives des élèves de terminale. L’objectif est de leur faire découvrir les instruments du droit – normes, institutions, métiers –, son rôle social, ainsi que la méthodologie du raisonnement juridique. En partant du droit positif et de la façon dont il contribue à structurer les grands enjeux politiques, économiques et sociaux contemporains, il s’agit d’aborder certains grands thèmes du monde contemporain, non en eux-mêmes, comme ils peuvent l'être dans d'autres matières, mais à travers la façon dont ils sont saisis par le droit. Cette option est proposée en mutualisation avec le Lycée Saint-Sulpice.

www.portesouvertes.isg6.paris

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Souhaiter ouvrir ses portes

La journée Portes Ouvertes de Sainte-Geneviève est toujours un événement très attendu :

• par les familles de l’établissement, qui voient la richesse de ce que vivent leurs enfants ;
• par les élèves, heureux de donner à voir à leur école ;
• par les visiteurs extérieurs pour qui c’est bien souvent un facteur décisif pour choisir d’y inscrire leur enfant.

Cette journée est le fruit de l’implication et de la passion et de nos professeurs et personnels. La Journée Portes Ouvertes est bien davantage qu’un événement, c’est un état d’esprit :

• être ouvert au monde,
• être accueillant à l’autre qui a toujours à nous apporter,
• faire vivre la convivialité et la rencontre,
• valoriser la créativité et le bien-être des élèves,
• s’engager par l’éco école et pour l’éducation.

Cet état d’esprit est toujours le cœur de notre projet, le cœur de ce que nous souhaitons faire vivre à nos élèves.

-  Samedi 03 février 2024 de 10h00 à 17h00

"Entrer au Lycée Général": 11h30 et 14h00.

"Entrer en 2nde STD2A": 12h30 et 15h00.

"Entrer en DNMADe": 10h30 et 16h00.

Plus d'informations : https://www.dnmadeisg6.paris/erasmus-et-mobilites-internationales

Secrétariat des familles de l’école primaire au lycée (inscription, réinscription, …) : Mme Butko, familles@isg6.paris

Secrétariat du Post-Bac (Parcoursup) et des arts appliqués : M Barros, lt@isg6.paris

Taxes d’apprentissages : entreprises@isg6.paris

Autres questions en précisant l’objet dans le mail : isg6@isg6.paris

Nos formations en DNMADe, de niveau licence et délivrant un titre RNCP de niveau 6, sont éligibles à percevoir le solde de la taxe d’apprentissage.

Le lien avec les entreprises : une réalité au sein de l’Institut Sainte Geneviève !

L’organisation de workshops, la réponse à des commandes d’entreprises, les nombreuses interventions
de professionnels et la mise à disposition de moyens techniques de qualité participent à l’employabilité directe de nos étudiants.

Les années précédentes les fonds collectés ont permis :

• De rénover nos installations techniques.
• De faire l’acquisition de matériels spécialisés avec notamment l’achat d’un écran d’épingle pour continuer à faire vivre la technique crée par Alexandre Alexeïeff et Claire Parker.
•  De procéder au renouvellement d’équipements de tournage (appareils photos, pc…) et d’outils dans nos ateliers.

Cette année encore, nous avons besoin de vous !

En 2025 grâce à votre soutien, nous souhaitons notamment :

• Améliorer l’accueil de nos étudiants avec la mise en place d’un espace convivial.
•  Rénover intégralement une salle de formations dédiée aux tournages   incluant 10 postes de travail et un atelier de fabrication pour les films en motion design.
•  Investir dans des équipements pour notre Fablab et notre atelier.

Fléchage du solde de taxe d'apprentissage: Mode d'emploi

En cliquant sur le schéma, rejoignez le site SOLTéA !

Des questions ? Contactez-nous !

par email : entreprises@igs6.paris

par téléphone : 01 44 39 01 00

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